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主題

頁面建立日期
2021.07.06

頁面更新日期
2021.07.06

媒介敘事工作 Media-Informed Narrative Practice


簡介 Introduction

媒介敘事工作 (Media-informed Narrative Practice; MNP) 是一種協作式訪談方略,主要演化自敘事治療(Narrative Practice; NP 又稱 Narrative Therapy; NT) 及數碼媒體說故事 (Digital Storytelling)。 MNP協助敘事者探索核心價值,它與傳統NP的原理一致,同樣是協助當事人透過自己的敘述來了解及改進自己,從而更有力地應對挑戰。在教育、輔導、社會工作中,不少方法著重讓當事人「接收」正確見解,而敘事為本的方法則是讓當事人「表達」及反觀自己,從而拆解及建構價值觀。敘事為本的方法不是說教式地改變當事人,而是讓當事人透過自己的說話來改善及鞏固自己。在NP的基礎上,MNP加入了「媒介」(Media) 這面向,強調敘事不單只是語意傳遞,而是有形體的「表述」(expression),而且敘事媒介是可以多元化的。某程度上,新媒體環境顛覆了一段訪談的前世、今生與來世:一段訪談被約定俗成的定位、實踐訪談的模式、延伸運用訪談內容的方法等等,均經歷著史無前例的變革。MNP糅合了新的技巧,有助訪問員:1) 善用處境脈絡 (context) 營造訪談的規範、2) 辨識媒體文本的敘事輪廓 (contour) 以評估及推進訪談、3) 活用不同的通訊模態 (communication-modality) 實踐訪談、4) 將媒體文本有目標地發佈流傳 (circulation)。MNP可以應用在不同領域,包括輔導治療、人物專訪、個人獨立分享、小組工作、社區教育等等。

詳細內容,可參《媒介敘事工作》一書


作者簡介:

陳智達,註冊社工,香港理工大學應用社會科學系副教授,研究環繞身份、敘事、媒介。多年來,智達運用敘事與媒體協助個人及社群探索屬於自己的航道,從而更有力地面對困難與挑戰。智達在1990年代任職學校社工,2000年代從事中學教育及資訊科技教學,2010年開始在大學任教社會工作課程及督導實習學生;早年在香港取得社會工作學士、戲劇文憑、哲學碩士等資歷,2008年在英國倫敦大學取得哲學博士學位。智達在理大任教的科目包括敘事治療、人類行為與社會環境、社會工作整合實踐等等。多項研究獲教資會研資局或大型慈善基金資助,包括探討香港人多元身份的數碼媒體說故事、促進開放兼容思維的網絡探究方案、消融社會偏見的真人圖書網等等。

書名: 媒介敘事工作
出版: 真人網絡 
出版年份: 2021年6月
定價: 打印版港幣120元正; 電子版港幣80元正

本書已於2021年7月在電子書閱讀器KOBO樂天上架(https://www.kobo.com/hk/zh/ebook/30lBc5dacD6w1u7LVSoTpg) ;ePub 版 (能隨熒幕改變字行的版本) 在8月尾會在 Kindle、Readmoo 及 Google Play 等平台發售,實體書亦將於九月公開發售,敬請留意最新通知!
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目錄:

第一章 緣起

第二章 當敘事工作遇上新媒體
-什麼是敘事工作?
-基本原理
-敘事、外化、媒介
-媒介敘事工作

第三章 設定處境脈絡
-未戰先敗,先勝,先算
-主要技巧

第四章 策展敘事輪廓
-一個五層階的敘事藍本
-反映層階結構的敘事範例
-運用層階輪廓來分析及推進訪談

第五章 善用通訊模態
-媒介就是訊息
-主要技巧

第六章 發佈流傳
-媒體融匯的新時代
-主要技巧

第七章 應用實例
-個人輔導⸺Circle
-個人輔導⸺Ocean
-訪問公開活動中的嘉賓⸺Keanu
-訪問公開活動中的嘉賓⸺阿強
-訪問聽故事的活動參與者⸺真人•廣告集智
-加入非實時通訊及影像媒介訪問參與者⸺相說哪邦人
-應用在個人獨立分享

第八章 後記

參考資料

作者/Author: Chitat Chan

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