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活動

媒介敘事訪談訓練 -- 在新媒體時代,增強你的輔導、訪談、分享能力

日期
2021.07.26 - 2021.07.30

時間
09:30am - 12:30pm

地點
zoom

語言
廣東話&英文 Cantonese&English

費用
HK$1500

截止日期
2021.07.23 11:00pm

活動編號 : #20210615-001
關鍵字﹕
#敘事工作 #訪問

媒介敘事訪談訓練 -- 在新媒體時代,增強你的輔導、訪談、分享能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在教育、輔導、社會工作中,不少方法著重讓當事人「接收」正確見解,而敘事為本的方法則是讓當事人「表達」及反觀自己,從而拆解及建構價值觀。敘事為本的方法不是說教式地改變當事人,而是讓當事人透過自己的說話來改善及鞏固自己。在敘事取向的基礎上,我們的訓練加入了「媒介」(Media) 這面向,強調敘事不單只是語意傳遞,而是有形體的「表述」(expression),而且敘事媒介是可以多元化的。媒介敘事訪談可以應用在不同領域,包括輔導治療、人物專訪、個人獨立分享、小組工作、社區教育等等。

主辦:理大專業實踐及評估中心 及 真人網絡

基本條件:參加者需對敘事治療/敘事實踐有基本認識,登記時需要提供相關基礎知識證明(證書、成績單、或實踐研究成果等等)。如參加者未有相關訓練,需先修畢在 Udemy 的敘事工作101並提交出席證書。https://www.udemy.com/course/101-vhsu/?referralCode=149405F7FDF95C360BAA(媒介敘事訪談訓練報名者可獲免費優惠券)

教材:參與者均獲贈2021年新書《媒介敘事工作》的電子版

電子出席證書:順利完成整個訓練的學員將獲發由理大專業實踐及評估中心簽發的電子出席證書

義務工作及進階導修(個別邀請及選擇性參與):修畢課程後,參與者將被邀請參與協助「真人網絡」的朋輩輔導及訪談工作,並接受進一步的個人指導。真人網絡是由理大應用社會科學系多個實踐研究項目延伸發展而成立的慈善機構,旨在運用故事與媒體協助個人及社會發展。

日期:2021年7月26、27、28、29、30日

時間:上午9:30至下午12:30

形式:網上zoom

語言:廣東話及英文

費用:港幣$1,500

名額:30人以先到先得形式 (取錄後職員會個別通知繳費) 

課程內容:

日期 內容 主責導師 語言
第一日
(7月 26日)
簡介整個訪談訓練的背景與要旨
  • 敘事工作縱橫談:趨勢、差異、機遇
  • 新媒體如何影響敘事與外化?
  • 敘事工作能助個人獨特發展,也能促進社會共融?
  • 媒介敘事工作的幾個關鍵範疇:context、contour、communication-modality、circulation
小測驗
陳智達 廣東話
第二日
(7月 27日)

第三日
(7月 28日)
簡要敘事治療 (共兩節)
  • 簡要(Brief)在新媒體時代十分重要;敘事工作也可以 Brief 嗎?
  • 運用Scaffolding 及Zone of Proximal development 推展敘事治療對話
  • 敘事治療例子
  • 論述與解構的作用。
  • 敘事治療的姿勢與後結構取向的聆聽。
  • 如何透過提問邀請當事人建構意義。
  • 如何將敘事取向即時應用在你的工作及生活。
小測驗
Jim Duvall 英文
第四日
(7月 29日)
在新媒體環境中的敘事工作
  • 如何善用處境脈絡 (context) 營造訪談規範;這包括善用各類外圍條件 (例如科技、社會、文化、語言、制度) 為敘事者避免不可取的定位或預設可取的定位。
  • 如何辨識媒體文本的敘事輪廓 (contour) 以評估及推進訪談。敘事不只是語意的傳遞,而是有形體的「表述」(expression)。敘事表述更可以是多模態的 (例如口語、行為、影像、音效、物件裝置等等),因此我們也需要一個超越逐字逐句字面格式的指導工具。
  • 如何活用不同的通訊模態 (communication-modality) 實踐訪談,這包括恰當地運用文字、聽覺、語言、空間、視覺、實時、非實時等各種元素。另一方面,訪問員需要與當事人反覆回顧及推展敘述,準確拿捏內容,作適時適切提問。適當運用媒體工具,令訪談工作事半功倍。
  • 如何將媒體文本有目標及/或有限制的地發佈流傳 (circulation)。新媒體環境的公私界線含糊,如何存檔及保障私隱,涉及特定知識及安排。另一方面,除了個人層面的改變,很多時也需要介入社會論述,這涉及一系列傳播資訊的能力,例如媒體編輯、善用社交媒體平台等等。
小測驗
陳智達 廣東話
第五日
(7月 30日)

工作坊 

  • 邀請個別參與者接受訪談 
  • 其他參與者參與發問及回饋 
  • 訪談分析 
  • 提問及回應 
  • 導師總結 

回應及檢討 

陳智達、任剛 廣東話
7月後 義務工作及進階導修(個別邀請及選擇性參與) 陳智達、任剛 廣東話

 

導師:

陳智達博士,註冊社工,現為香港理工大學應用社會科學系副教授,研究環繞身份、敘事、媒體。陳博士在1990年代任職學校社工,2000年代從事中學教育,2010年開始在大學任教社會工作課程及督導實習學生。陳智達早年在香港取得社會工作學士、戲劇文憑、哲學碩士等資歷,2008年在英國倫敦大學取得哲學博士學位。理大敘事治療課程自2017年由陳博士主責統籌及任教。 

Jim Duvall 是 JST 研究所的聯合總監及Journal of Systemic Therapies的編輯。三十多年來,他作為治療師、教育工作者、顧問、演講者、編輯及作者。因著他在在簡要及敘事治療方面的實踐、研究和創新,Jim 享譽國際。他在當事人需要為本的大原則下,倡議精簡省時的敘事治療工作。 

任剛博士擁有超過20年的註冊社工資歷。他於2007年加入香港理工大學應用社會科學系,現為專任導師,並兼任該學系社會工作榮譽文學士課程主任。多年來,他主要任教社會工作和輔導科目,包括為研究生開辦的敘事實踐課程。他亦是學系專業實踐及評估中心總監,該中心致力匯聚本地及海外的人本服務專才,並融匯研究和實踐工作。該中心亦透過研究、培訓和諮詢工作,積極推廣及鞏固各種包括敘事實踐在內的輔導介入模式。任博士曾獲頒學院及學系優秀教學獎。他自2008年積極參與多項社會工作教育及實踐相關研究工作。 

如有任何關於本課程的查詢,可聯絡歐陽可兒小姐 (hoyee.n.auyeung@polyu.edu.hk; 67097732)。 

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