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故事

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阿晴

页面建立日期
2018.11.21

页面更新日期
2019.10.16

https://doi.org/10.30942/1.20181121.002
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大学情绪辅导政策被动 「出到辅导室也没人帮到我」

「有问题的时候,要去寻求协助,要珍惜生命。」这样的话在媒体上、校园内也听不少,然而,近年来时有发生大学生轻生的事件,背后的问题可以很复杂,但是推动精神健康教育以提升学生的抗逆力,却是重要的一环。

现时大学一般采取较被动的情绪辅导政策,只等有情绪问题的学生主动寻求协助。大学是否抱着大学生已有一定能力面对逆境的期望,而在大学教育上忽视精神健康支援这一环?

大学建立一个怎样的学习环境,对学生的精神健康起着决定性作用。当依赖「守门人」的政策出现缺口,大学又可以做些什么?

(图片来源﹕香港01)

关键词﹕
#精神健康
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